Häufig gestellt Fragen

Diskussionen zu den häufig gestellt Fragen (FAQ)

Fachbeiträge von Experten zu den Themen ADHS & Autismus

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    1. Newsletter No.04 - Juni 2022

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    1. Newsletter No.03 - Juni 2022

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    1. NEU: ADHS Zebra nun als STOCK zum Kostenlosen Download 8

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    3. Fynn

    1. ADHS Glossar

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    1. Die Symptome bei ADHS und Hochbegabung sind sehr ähnlich. Wie unterscheidet man ADHS und Hochbegabung sicher voneinander? 3

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    3. Zappelhirn

    1. Kann man Ergebnisse von sogenannten Intelligenztests bei ADHS Kindern objektiv beurteilen? 1

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    3. UlBre

    1. Wenn bei meinem Kind ADHS diagnostiziert wird, ist es dann nicht abgestempelt?

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    1. Wie kann ich herausfinden ob ein Kind ADHS oder Hyperaktivität mit Teilleistungsschwächen....

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    1. Kann ein Kind, das in der Schule gut ist, weil es strukturierte Aufgaben sehr gut meistert?

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    1. Viele der Defizite von ADHS-Kindern können auch bei normalen Kindern auftreten. Welche Ausprägung ist notwendig, um von ADHS zu sprechen?

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    1. Wie können sich Menschen mit ADHS gesünder ernähren?

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    1. Was sind die häufigsten Probleme in den Beziehungen, wenn einer der Partner ADHS hat?

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    1. Wenn mein Kind in der Schule zusätzlich Zeit und andere Unterstützung erhält, ist das nicht eigentlich Betrug?

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    1. Was ist ADHS-Coaching?

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    1. Warum scheint ADHS in der Familie zu liegen?

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    1. Wie erziehe ich mein ADHS-Kind am besten?

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    1. Warum sollte ich ein Elterntraining absolvieren?

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    1. Wenn bei meinem Kind ADHS diagnostiziert wird, ist es dann nicht abgestempelt?

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    1. Gibt es Nahrungsergänzungsmittel, mit denen sich die Sympthome von ADHS lindern lassen?

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    1. Warum ist der Anteil der Personen mit ADHS bei Insassen von Gefängnissen hoch?

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    1. Was sind die Vor- und Nachteile, wenn ich am Arbeitsplatz erzähle, dass ich ADHS habe?

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    1. Ist ADHS nicht nur eine Ausrede für Faulheit?

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    1. Warum sind Jungen weitaus häufiger betroffen als Mädchen?

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    1. Sind ADHS-Kinder auch gleich depressiv (brauchen Dopamin und Serotonin)?

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    1. Wie kann im Schulalltag ADHS von anderen Verhaltensproblemen (z. B. familienabhängigen) unterschieden werden?

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    1. Ist ein nicht-hyperaktives Kind immer ein hypoaktives Kind?

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    1. Ist eine Montessori-Schule für ADHS-Kinder geeignet?

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    1. Erfahrung und Spielen in der Natur: Könnte dies als förderlich eingesetzt werden um sowohl motorische, visuelle als auch auditive Fähigkeiten zu fördern?

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    1. Welche Umgangsregeln empfehlen Sie für Fernseher, Gameboy, PC-Spiele?

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    1. Hat TV-Konsum Einfluss auf ADHS?

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    1. An wen wende ich mich, wenn ich ein ADHS-Kind im Kindergarten habe?

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    1. Kann ein 4-jähriges Kind bereits medikamentös und psychotherapeutisch behandelt werden?

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Der Botenstoff Dopamin ist für die Weiterleitung von Signalen zwischen den Nervenzellen verantwortlich. Bereits nach 30 Minuten bis einer Stunde setzt die Wirkung bei Betroffenen ein. Bei den meisten Kindern mit ADHS mindert das Medikament die Unaufmerksamkeit und Ruhelosigkeit, wodurch sich die Konzentration verbessert. Auch der Umgang mit sozialen Kontakten wird durch die Einnahme von Methylphenidat oftmals vereinfacht. Bei einigen Kindern ist die Teilnahme am Schulunterricht ohne medikamentöse Behandlung der Symptome undenkbar.